为深入贯彻国家对中小学生劳动教育的要求，我校引导广大学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神。在五月，我校开展了劳动教育系列活动。

一、开展集体劳动实践活动

我校结合自身实际情况，开展了日常劳动，组织学生进行班级和校园的卫生打扫、校园绿化、图书整理、校园扎花等集体劳动，并根据学生和班级的表现进行打分，颁发奖状。

二、开展家务劳动主题活动

为了引导学生在日常生活中经常参与家务劳动，掌握必要生活技能，增强主动分担家务的自觉性和责任感，我校让孩子利用周末时间在家做家务活，并以照片或视频的方式提交。

（三）开展劳动教育主题班会

为激发学生劳动热情，启迪创新创造思维，使学生充分了解劳动教育的内涵和重要意义，引导学生树立正确的劳动观，促进学生全面发展，我校组织开展一次劳动教育主题班会课。

（三）开展集中宣传活动

为关注学生劳动过程中的体验和感悟，我校征集学生参与劳动实践活动之后的心得体会和手抄报，进行集中展示。

七一班钱宇航：劳动实践活动圆满结束了。感谢学校为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一名合格的中学生。

七二班胡嘉馨：这次的劳动活动让我发现了自身的一些问题，原本的我害怕劳动，在家中并不会主动帮忙父母分担家务活，甚至连最基本的整理书包也有时需要家长帮忙完成，但通过这次活动让我意识到劳动的重要性，在打扫中体会到了劳动之乐。

七三班李家旭：通过这次活动，我对我们班级以及学校有了一个新的认识，收获良多。第一点：凡事需要认真对待，不可马虎大意。例如：擦窗户时要严丝合缝，把边边角角都擦一擦，窗户擦完后要用干纸再擦一遍，这样才可以不留水痕；此外，拖地时也要注意墙角。第二点：凡事要分工明确，才能省时省力。例如扫地，先要划定班级区域，分配打扫工具，涮洗拖把，最后倒垃圾、清洗抹布。无一不体现细节决定成败，效率体现速度。

七四班李思璇：从这次劳动中，我明白了我们应当尊重和珍惜他人的劳动成果。我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

八一班刘嘉玥：在这次活动中，我也学到了不少东西，我认识到保护环境是多么重要，那些腐烂的垃圾，烂在了泥土里，将许许多多充满希望、渴望成长的小草和花置于死地；劳动也是让我们放松的方式，在辛劳的学习后，多做些劳动，可以放松自己，也可以培养自己的动手与劳作能力，何乐而不为呢。

八二班夏紫萱：当我看见干净的地面，整齐的桌椅，和谐的教室时，我不禁感叹劳动的魅力。当我们完成了所有任务之后，我不禁有种自豪感。既干完了活，也为班级做了贡献，自己是十分满足和充实的。

虽然这次活动已圆满结束，但我校依然会将劳动教育渗透于方方面面，让学生内化于心，外化于行。